Sprache öffnet Türen

Detmold/Kreis Lippe . "Wie können wir die Sprachkompetenz von Kindern und Jugendlichen durchgängig fördern?" Diese Frage beschäftigt Lehrkräfte in allen Schulformen. 190 Grundschullehrer(innen) haben sich bei der Bezirksregierung Detmold zu diesem Thema ausgetauscht. Für 180 Pädagogen weiterführender Schulen gibt es am 16. Juni einen weiteren Termin. Bildungssprachliche Kompetenzen, guter Ausdruck und Grammatik öffnen Türen. Sprachbildung richtet sich daher an alle Schülerinnen und Schüler: Kinder mit und ohne Einschränkungen, "Spätstarter", Kinder mit anderer Muttersprache, solche, in deren Elternhäusern eine bedenkliche Spracharmut zu verzeichnen ist oder jene, die zwar die Alltagssprache, nicht aber die Fach- und Bildungssprache beherrschen. Entsprechend weit gefächert sind Theorie und Praxis. Für die Schulen in Ostwestfalen-Lippe ist dieses Thema ein wichtiges Arbeitsfeld. Seit einigen Monaten erarbeiten sich die Schulaufsichten, die Schulleitungen und die Lehrerinnen und Lehrer in Ostwestfalen-Lippe ein gemeinsames Verständnis der durchgängigen Sprachbildung. Die Tagungen für Grundschulen und weiterbildende Schulen schaffen einen Rahmen: für den kollegialen Austausch und für neue Impulse. Organisiert wurden sie von der Bezirksregierung Detmold und der Landesweiten Koordinierungsstelle der Kommunalen Integrationszentren. 190 Lehrkräfte aus Grundschulen in ganz OWL nutzten die Tagung bei der Bezirksregierung, um sich über den aktuellen Stand und neue Ideen zu informieren. Einen ähnlichen Schwerpunkt wird es bei der Tagung für 180 Lehrkräfte weiterführender Schulen geben: Wie lässt sich Sprache in den so genannten mündlichen Fächern fördern? Wie funktionieren "Wortgeländer" des Scaffolding? Wie werden anspruchsvolle Texte der Gesellschaftswissenschaften verständlich und nutzbar? Beginn ist am Donnerstag, 16. Juni, bei der Bezirksregierung Detmold.