Bad Salzuflen (dib). Das Rudolph-Brandes-Gymnasium (RBG) im Schulzentrum Lohfeld hat einen neuen stellvertretenden Schulleiter. Am 4. April hat Clemens Boppré seine Arbeit aufgenommen und leitet dort die nach den Osterferien neu eingerichtete internationale Klasse mit 15 Schülern zwischen zehn und 16 Jahren, die aus Syrien, Spanien, Rumänien, Irak, Bulgarien, Armenien, der Ukraine und Afghanistan kommen.
"Einige von ihnen haben wegen der schlechten Sicherheitslage in ihren Herkunftsländern noch nie eine Schule besucht, und hatten auch noch nie Kontakt zur Schrift, weder in Arabisch, noch in Englisch", sagt Boppré. "Es sind aber auch einige Schüler dabei, die schon eine komplette Schullaufbahn hinter sich haben, die perfekt Englisch sprechen und die in ihrem Land hätten ein Studium beginnen können." Damit sich die Jugendlichen in der deutschen Gesellschaft voll entfalten können, liegen die zentralen Kompetenzen im Erlernen der deutschen Sprache. Neben dem Unterricht in Deutsch als Fremdsprache sieht der stellvertretende Schulleiter einen Schlüssel darin, die Kinder möglichst schnell mit Gleichaltrigen zusammenzubringen. "Für das Erlernen einer Sprache gilt: Es gibt keinen besseren Katalysator als möglichst viel direkten Kontakt mit Muttersprachlern." Nach einer kurzen Eingewöhnungsphase besuchen die Schüler der internationalen Klasse neben dem speziell auf sie abgestimmten Unterricht deshalb auch den Unterricht in einer regulären Klasse. Die Ausgestaltung und Weiterentwicklung der persönlichen Neigungsprofile sieht Clemens Boppré als eine zentrale Aufgabe des RBG. Schon ab der 5. Klasse können Schülerinnen und Schüler Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik, Sport oder Kunst bilingual wählen. Boppré ist bereits seit 2005 Lehrer für Englisch, Geschichte und Geschichte bilingual. Von 2012 bis 2016 arbeitete er im NRW-Ministerium für Schule und Weiterbildung in Düsseldorf. Am Brandesgymnasium umfassen seine Aufgaben neben der Leitung der internationalen Klasse auch die Ressourcenplanung, die Erarbeitung der Unterrichtspläne und Unterstützung bei der Personalplanung. Persönlich hat Clemens Boppré eine international geprägte Biographie. Seine Kindheit verbrachte er wegen der beruflichen Situation seiner Eltern in verschiedenen Ländern und ging unter anderem in Kanada, Sambia und Australien zur Schule.