Schüler bauen und konstruieren mit Lego

Augustdorf (ck). Lego im Unterricht? Aber ja! An der Grundschule "In der Senne" bauen die Kinder im Sachunterricht aus Legosteinen zahnräder, Kräne oder Fahrzeuge. "Das schult das technische Denken, die räumliche Vorstellung und macht sie sicher im Umgang mit technischen Lösungen", erklärt Sachkundelehrer Bernhard Lanz. Die Grundschule "In der Senne" ist eine Sinus-Schule: Im Sachkundeunterricht werden nicht nur gesellschaftswissenschaftliche Themen behandelt, die Schüler arbeiten auch in den Bereichen Naturwissenschaft und Technik. Dank einer Spende der Familie-Osthushenrich-Stiftung von rund 1.260 Euro konnte die Grundschule nun 15 Lego-Education-Kisten für den Sachkundeunterricht anschaffen. Sie sollen die Dritt- und Viertklässler an die grundlegenden Prinzipien von Rädern und Zahnrädern, Achsen, Hebeln und Rollen heranführen und so ein grundlegendes Verständnis für Technik wecken. Eine Kiste wurde aus dem Budget der Schule dazugekauft. "Das ist die Voraussetzung für unsere Spenden, dass sich die Empfänger mit einer Eigenleistung einbringen", erklärte Stiftungs-Geschäftsführer Dr. Burghard Lehmann. Er ließ es sich nicht nehmen, persönlich zu schauen, wie die Schule die Materialien einsetzt und wie die Dritt- und Viertklässler damit umgehen: Zunächst demonstiert Sachkundelehrer Lanz, dass selbstgebaute Zahnrädern aus Pappe nur ungenaue Ergebnisse liefern, die einfache Maschinen aus Lego dagegen unterm Strich verlässliche Ergebnisse bieten. Dann muss Lehmann den Schülern zum Thema "Zahnrad und Getriebe" Rede und Antwort stehen. Wesentliches Ziel der Grundschule ist es, die Begabungen der Kinder auf vielfältige Weise zu fördern, erläutert Schulleiterin Ute Krause. In Neigungsgruppen wie Kunst, Sport, Musik und Technik können die Schüler ihre Fähigkeiten entdecken. "Wir organisieren für Kinder, die besondere Begabungen im naturwissenschaftlichen Bereich besitzen, eine spezielle Begabtenförderung mit ausgesuchten Themenbereichen aus Natur und Technik", erklärt Krause. In den Arbeitsgruppen bauen die Kinder aus den kleinen Steinen Maschinen wie Kräne und Fahrzeuge. Für ihre Bauwerke müssen die Kinder komplizierte Konstruktionspläne lesen, verstehen und umsetzten. Solches Ingenieurswissen wird in der Zukunft gefragt sein, glaubt Lanz, selber begeisterter Techniker. Mit seinem Unterricht möchte er auch die Schüler mit seiner Begeisterung "infizieren". Zusätzlich wird das Lego-Material auch zur Förderung von Kindern sowie zum Thema Forschen und Entdecken in der OGS eingesetzt und so in vielfältiger Weise in den Schulalltag integriert.