STADTHAGEN (mr). Erst ein bisschen schüchtern, dann aber ungefragt, rufen Erdem und Sevval die Jahreszahl und die Jahreszeit in den Stuhlkreis hinein. Eigentlich wären ihre Mamas mit dem Antworten dran gewesen, aber die eifrigen Kleinen kamen ihnen zuvor.
Zur Begrüßung singen Mamas, Kinder und Lehrerinnen im Stuhlkreis miteinander.
Macht nichts, schließlich wird das Begrüßungslied zum Unterricht "Mama lernt Deutsch" im städtischen Kindergarten "Herminenstift" jede Woche nach bestimmten Ritual gemeinsam vorgetragen - und wer letztendlich wann redet, spielt kaum eine Rolle. Wichtig ist Renate Neumann, Leiterin des Kindergartens, Regine Benthin, Integrationslotsin, Nasan Kütük, Sprachlehrerin und Susanne Hennig, Kinderbetreuerin die gemeinsame Einleitung in den Nachmittag, den die Kinder anschließend mit Spielen bei Susanne und die Mamas mit "Lernen" bei Regine und Nasan verbringen.
Seit dem 14. Juni läuft das Integrationslotsenprojekt für Mütter mit oder ohne Migrationhintergrund und ihre noch nicht schulpflichtigen Kinder. In Zusammenarbeit mit der Leitstelle für Integration beim Landkreis und der finanziellen Förderung des selbigen ist es möglich, den Müttern jeden Donnerstag von 14 Uhr bis 17 Uhr eine gezielte Sprachförderung inklusive Kinderbetreuung anzubieten. Dabei steht nicht der klassische Sprachunterricht im Vordergrund. Vielmehr geht es Kütük und der ehrenamtlichen Integrationslotsin Benthin darum, Hilfestellungen und Tipps in Alltagssituationen zu geben und eine Verbindung von der eigenen zur deutschen Kultur herzustellen.
Das Beibringen von Spielen und Liedern, die ihre Kinder lernen, hilft den Müttern, Brücken vom Kindergarten in das Familienleben zu schlagen. So möchten Neumann und Gefährten die Kommunikation zwischen Eltern und Kindergarten fördern.
Im einstündigen konzentrierten Unterricht werden die Frauen je nach Deutschkenntnissen in zwei Gruppen aufgeteilt.
Während die eine sich intensiver mit dem Erlernen der deutschen Sprache befasst, geht die andere Gruppe ein bisschen mehr in lebenspraktische Themengebiete über, beispielsweise dem Ausfüllen eines Überweisungsträgers, über. Im Anschlussprogramm werden verschiedene Aspekte behandelt - natürlich in lockerer Atmosphäre. Die neun teilnehmenden Mütter unterschiedlicher Herkunft sind begeistert, die Kinder sowieso und die Lehrerinnen freuen sich ebenfalls über die Lernfortschritte.
Neumann hofft auf eine Neuauflage des Kurses, der bald zu Ende ist. Den Antrag für die Finanzspritze wird sie beim Landkreis stellen.
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