1. Musikgarten (MG) für Kinder von 4 Monaten bis 4 1/2 Jahre

    Musikschule Schaumburger Märchensänger e.V.

    Dieser Eintrag wird bereitsgestellt durch Marktplatz Schaumburg | Impressum

    Beim Musikgarten-Konzept, entwickelt von der amerikanischen Montessori-Pädagogin Lorna Lutz-Heyge, handelt es sich um die Idee, Kindern und deren Eltern auf spielerische Weise den ersten Kontakt zum eigenen Musikmachen zu knüpfen.

    Es wird gemeinsam gesungen, getanzt, musiziert und geklatscht. Dabei wird auf ein ausgewogenes Verhältnis von Bewegung, Singen und Sprachspielen sowie Ruhepunkten geachtet.
    Ein weiteres Merkmal dieses Kurses sind viele "Rituale", die sowohl der Suche der Kinder nach Ordnung entsprechen als auch in den Ordnungsprinzipien der Rhythmik zu finden sind.

    Entsprechend der noch kurzen Konzentrationsfähigkeit der Kleinkinder treffen sich etwa 8 Eltern/Kind-Paare einmal wöchentlich, um 45 Minuten lang kindgerecht in Musik zu leben.

    Der Musikgarten ist in drei Kurse, je nach Alter der Kinder, gegliedert.

    Kursleitung: Dipl.-Musikpädagogin Patricia Meier-Loebelt


    Termine und Gebühren

    Kursbeginn: jeweils zum Schulhalbjahr (nach den Sommerferien bzw. am 1. Februar)
    Kursdauer: ein Schulhalbjahr pro Kurseinheit
    Unterrichtszeit: einmal wöchentlich 45 Minuten
    Unterrichtsgebühr: 154,00 € pro Schulhalbjahr

    Im August 2017 beginnen unsere neuen Kurse.

    Anmeldungen werden entgegengenommen unter

    Telefon: 05722 3548
    Telefax: 05722 22755

    per email: info@maerchensaenger.de
    oder online

  2. Bilder

  3. Termine

  4. Zusätzliche Informationen

    Treffpunkt: Musikschule Schaumburger Märchensänger, Georgstr. 7, Bückeburg
    Ort: Bückeburg, Deutschland
    Organisator: Musikschule Schaumburger Märchensänger e.V.
    Kontakt: Tel. 05722 3548
    E-Mail: info@maerchensaenger.de
    Homepage: http://www.maerchensaenger.de
    Kategorien: Volksmusik, Vereinstermine, Jazz, Chor & Orchester, Rock, Pop, Disco, Kinder & Jugendliche, Schulen, Seminare
  5. Orte

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